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家长知道怎样和青春期的孩子好好相处吗?

发布人:江西特训学校     发布时间:2019-12-26
  青春期孩子的“异常”行为具有个体差异性。而且孩子从家庭感受到了生存中最基本的要素,并对性别及环境有了最初的认知,家长该如何和青春期的孩子相处?
  孩子在青少年发展阶段,很多家长不知道怎样与孩子进行互动,所以导致亲子关系紧张的问题,孩子12岁左右开始进入青春期,身体快速发育,像个大人了,可心理发育相对滞后,这就出现了好多冲突,想像大人那样做独立的自己,但思考问题解决问题的能力又不够成熟。家长要学会怎样与青春期的孩子相处。

  不要把自己的意识强加给孩子:

  这个技巧并不仅仅是个人意见,更是太多孩子的呼声。中国的家长们往往喜欢做主包办,劳心劳力的结果却往往是不被理解,甚至还会被埋怨。
  家长们往往忽视了一点,他们自以为是的替孩子考虑,实质上是一种对孩子选择权利的剥夺,更是一种把自己的意识强加给孩子最直接的表现。家长因为经验丰富,他们对孩子的“安排”很多时候确实是捷径,可这种未经孩子认可的捷径恰恰不是孩子们需要的。
  家长说是为孩子好,孩子说家长是为了满足自己的虚荣心;家长说学这个今后有前途,孩子却说“不喜欢,没兴趣”。

  用心倾听:

  青春期的孩子可能不再像小时候那样听话,会和家长叛逆、隔离,会出现厌学、游戏、早恋等一系列问题,这些都是外在现象,如果只关注现象,简单地教育、教训,孩子往往不被理解,针对这一现象,我们需要走进孩子的内心世界,了解现象背后的心声,才能有的放矢地实施教育。

  不要在饭桌上教育孩子:

  原本一家人聚在一起吃饭是件温馨愉快的事,即使你不言我不语也不会觉得尴尬。然而不少家长却宁愿打破这种沉默,也要利用这种轻松的氛围来教育孩子。
  常见的是,父母们喜欢趁着吃饭时间对孩子或是问东问西,或是大讲道理,一番说教,或是不断责备。
  所以,没有哪个孩子会喜欢“饭桌教育”。在这个时间点来对孩子进行说教,不但不能让孩子更听话,反而会让孩子更叛逆。

  有效陪伴:

  好多青春期出问题的孩子,其实是小时候缺少陪伴造成的。年轻的爸爸妈妈忙于事业,无遐照顾孩子,老人带孩子比较多,心理学里讲,孩子的安全感是三岁前在父母的有效陪伴中建立的。没有感全感的孩子上学后往往不能安心听讲做作业,被家长老师批评的多,小时候不敢对抗,到了青春期开始叛逆,家长变得束手无策,很困惑,江西特训学校老师建议作为家长在孩子成长的过程中多一些陪伴,有句话说得好,陪伴是最好的爱。有效陪伴需要我们放下手机,放弃不必要的应酬,尽可能多陪孩子,一起读书、一起娱乐,等等,有效陪伴不是简单的在一起,如果在一起就是批评教育,那还不如不陪呢。
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